APRENDIZAJES ESPERADOS:
Identifica ácidos y bases en materiales de uso cotidiano
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Para lograr identificar que sustancias son ácidas o básicas existen indicadores y tablas que nos ayudan a conocer sus niveles de concentración de pH.
Pero....
INDAGA Y COMPARTE
Utiliza sustancias que tengas en casa e indaga si se tratan de bases, ácidos o sustancias neutras. Realiza un video corto de tu experiencia y colocalo en las redes con los hashtags #secu11BIM #mandycervantes y compartelo en TikTok con @cienciasenlasecu
EXPERIMENTA
IDENTIFICA EL pH DE LAS SUSTANCIAS Y CLASIFÍCALAS EN ÁCIDAS O BÁSICAS
Ahora tu examinaras el pH de las sustancias que tengas en casa, aquí te doy unas ideas, pero si no las tienes puedes cambiarlas por otras que si tengas y que tengas curiosidad de conocer su pH.
Para lograrlo necesitarás la ayuda de un INDICADOR.
Prepárate para el experimento en casa consiguiendo:
Una col morada pequeña
Vasos pequeños transparentes (según la cantidad de sustancias que vayas a analizar)
Un gotero o un popote para usarlo de pipeta.
Etiquetas y pincel (para marcar cada vaso con lo que contiene)
La tabla de pH que aquí te proporciono para que compares los colores de pH
Tu libreta para hacer anotaciones
Tu celular para tomar fotos y videos de tu trabajo (EVIDENCIAS)
1.- PRIMER PASO.- Prepara el indicador de pH NATURAL (con 4 o 5 hojas en poca agua)
Otra forma de hacerlo, es colocando de 3 a 5 hojas del repollo morado en la licuadora con poca agua, licuarlo y extraer el líquido morado que resulte, ese será tu indicador.
RECUERDA TOMAR FOTOS O VIDEO DE CADA PASO
2.- SEGUNDO PASO.- Busca sustancias que desees analizar, EJEMPLOS: jugo de limón, shampoo, agua de la llave, agua prurificada, leche, sprite, vinagre, bicarbonato en agua, sal de mesa en agua, (recuerda que debe estan en liquido, por eso los polvos los diluyes en poca agua purificada o destilada)
3.- TERCER PASO.- Coloca etiquetas a los vasos que contendran las sustancias que elegiste analizar. Indicando que tiene cada uno, no ocupas poner mucha sustancia, con un poco se logrará realizar el experimento.
4.- CUARTO PASO.- En cada vaso, ya con la sustancia, coloca uno o dos goteros completos del indicador que preparaste, observa lo que sucede y realiza las anotaciones.
AQUÍ ABAJO PUEDES OBTENER TU TABLA DE pH
5. QUINTO PASO.- Realiza una bitácora científica en tu libreta para esta indagación, RECUERDA: las sustancias solamente son un ejemplo, tu puedes utilizar las que tengas en casa para analizarlas.
6.-SEXTO PASO.- Para esta etapa, selecciona dos de las sustancias que analizaste con el indicador, elige la más ácida y la más básica, vacía ambas en un vaso transparente y observa. Realiza las anotaciones en la libreta como se muestra en este ejemplo:
7.- INDAGA Y COMPARTE
Utiliza sustancias que tengas en casa e indaga si se tratan de bases, ácidos o sustancias neutras. Realiza un video corto de tu experiencia y colocalo en las redes con los hashtags #secu11BIM #mandycervantes y compartelo en TikTok con @cienciasenlasecu
En descripción colocas grupo
ÚLTIMO DÍA PARA SUBIR TU TikTok: 30 DE JUNIO 2024
(Si se hace en equipo debe notarse la participación de los estudiantes y publicarse en sus respectivas cuentas)
¡Al final de la página estarán algunos videos de ejemplo sobre esta actividad!
8. Para identificar un ÁCIDO, una BASE o una SAL, te mostraré una forma muy sencilla, analiza la información y pruébate con las tarjetas interactivas indicando de que se trata cada sustancia
8.- Responde el siguiente ejercicio para poner en práctica lo que aprendiste.
#LaboratorioEnCasa
Videos sobre la experimentación en casa utilizando un indicador natural para clasificar sustancias de acuerdo a sus niveles de pH
EXPOSICIÓN VIRTUAL
LABORATORIO EN CASA
IDENTIFICANDO pH DE LAS SUSTANCIAS
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