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Conozcamos el laboratorio
Durante este curso realizaremos diferentes actividades experimentales. Antes de comenzar necesitamos conocer el espacio de trabajo, aprender a identificar situaciones de riesgo y familiarizarnos con los materiales e instrumentos que utilizaremos.
Un laboratorio es un lugar para observar, experimentar, medir, comparar y comprobar ideas, pero para trabajar en él necesitamos hacerlo con responsabilidad.
🔎 ACTIVIDAD 1. DETECTIVES DEL LABORATORIO
¿Qué está mal aquí?
Observa con atención la siguiente imagen. En este laboratorio están ocurriendo varias situaciones que podrían ocasionar un accidente.
En tu libreta:
Identifica por lo menos 8 situaciones de riesgo.
Elige tres y explica: ¿qué podría suceder?
Escribe qué debería hacerse para evitar cada una.
Compara tus respuestas con las de un compañero.
💭 Pensemos
¿Todos los peligros del laboratorio son evidentes?
¿Una acción que parece inofensiva podría provocar un accidente?
¿De quién depende que el laboratorio sea un espacio seguro?
🧪 ¿SOBREVIVIRÍAS A UNA PRÁCTICA DE LABORATORIO?
Ya encontraste los errores... ahora descubre las reglas que pueden evitar que un experimento termine mal.
🎥 Observa el video con atención. Después tendrás que resolver algunas situaciones en las que tú decidirás qué hacer.
🚨 RETO: “¿QUÉ HARÍA NUESTRO EQUIPO?”
Después del video, cada equipo analice una situación problemática. Tendrán dos minutos para discutirla.
La consigna será:
¿Qué está ocurriendo? → ¿Cuál es el riesgo? → ¿Qué deberíamos hacer? → Conviertan su respuesta en UNA REGLA (máximo 8–10 palabras)
🔥 CASO A
Están por comenzar una práctica y una compañera tiene el cabello largo suelto. En la mesa hay un mechero.
🧪 CASO B
Un compañero encuentra un frasco y dice: “Voy a olerlo para saber qué tiene”.
💥 CASO C
Durante la práctica se rompe un vaso de precipitados y quedan pequeños trozos de vidrio en el piso.
🤔 CASO D
El experimento terminó rápido y dos compañeros deciden mezclar los reactivos que sobraron “para ver qué pasa”.
🥪 CASO E
Un alumno entra al laboratorio con una bebida y la coloca junto a sus materiales.
💧 CASO F
Una sustancia se derrama sobre la mesa y nadie sabe exactamente qué contiene.
carteles informativos y creativos
Después de observar el video sobre seguridad en el laboratorio, realizaremos una actividad creativa para transformar las reglas de seguridad en mensajes visuales claros, útiles y llamativos.
La misión de cada grupo será diseñar carteles que ayuden a promover el cuidado, el orden y la prevención de accidentes dentro del laboratorio escolar.
📝 ¿En qué consiste?
Cada grupo trabajará dos temas de seguridad.
A partir de ellos, los equipos elaborarán propuestas de cartel con mensajes breves, imágenes o símbolos, y recomendaciones claras.
Al final:
habrá 2 temas por grupo
se elegirá 1 cartel ganador por cada tema
en total obtendremos 10 carteles ganadores
con ellos construiremos el Código Lab de la escuela
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